学校、家庭、地域が一体となって、
豊かな人間性と生きる力を共に育めるまち　まつやま

いじめ、不登校、学級崩壊、少年犯罪・・・今、こどもたちの教育に関わるさまざまな問題が取り沙汰されています。これらの問題の根源はどこにあるのでしょうか？社会の規範、ルールを示さない親、子供に無関心な地域社会、学びの場であるはずの学校・・・。
子供たちに心豊かな社会を遺し、夢、希望、倫理観、いたわりの心、誇りを育むかを真剣に考えた学びの場を作るために、教育者も親も地域の人々も、一体となって取り組むまつやまを築いていきましょう。

松山JC中間運動指針

1.未来ある子供たちのための「地域の先生づくり」の推進
2.地域教育のリーダーの育成（PTAからPTCAへ）

アクションプラン

1.共に作業し、共に語る体験の場を提供します。（運動指針1）
2.JCメンバー企業が、子供たちに職場体験の機会を与えます。（運動指針1）
3.わんぱく相撲などの事業を通じ「勇気と友情」を育める環境を作ります。（運動指針1）
4.公民館や地区集会所を利用して、次代の地域の大人たちとの
　意見交換会・勉強会を企画・実施します。（運動指針2）
5.子供の眼に大人たちは、親は、先生はどう映っているのか。
　「JC・PTCA・子供たちで語る理想の地域教育」を提言・企画します。（運動指針2）